RSS-linkki
Kokousasiat:https://kauniainenfi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://kauniainenfi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta
Pöytäkirja 20.03.2018/Pykälä 24
Edellinen asia | Seuraava asia | Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa |
Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta |
§ 24 |
20.03.2018 |
Lisäys opetussuunnitelman lukuun 9: Maahanmuuttajanuorten monimuoto-opetus
938/12.00.01/2014
SOVV 20.03.2018 § 24
Lisätiedot:
opetuspäällikkö Sari Aarniokoski, puh. 050 382 6265
etunimi.sukunimi@kauniainen.fi
Paikallinen opetussuunnitelma ohjaa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden valtakunnallisten tavoitteiden sekä paikallisten painotusten ja tehtävien toteuttamista. Paikallisella opetussuunnitelmalla luodaan yhtenäinen perusta ja suunta päivittäiselle koulutyölle. Opetussuunnitelma on strateginen ja pedagoginen työkalu, joka linjaa ja ohjaa koulujen toimintaa. Se edistää opetuksen laadun jatkuvaa kehittämistä ja vahvistaa koulutuksellista jatkumoa.
Maahanmuuttajaoppilaiden perusopetukseen valmistavaa opetusta annetaan Mäntymäen koulussa. Valmistavaan opetukseen oppilas osallistuu koulupolun ensimmäisen vuoden. Valmistavan vuoden jälkeen oppilas siirtyy perusopetukseen. Yläkouluikäiseltä oppilaalta vaaditaan perusopetuksen suorittamiseen laajasti sekä suomenkielentaitoa että eri oppiaineiden sisältöjen hallitsemista, joiden saavuttamiseksi vuosi perusopetukseen valmistavalla luokalla ei aina riitä. Siksi yläkouluikäisiä maahanmuuttajaoppilaita tuetaan kielen ja ainesisältöjen oppimisessa ns. monimuoto-opetuksessa. Koulun pedagogisen tuen ryhmä yhdessä valmistavan luokan opettajan kanssa arvioi valmistavasta opetuksesta perusopetukseen siirtyvän oppilaan tuen tarpeet ennen perusopetukseen ja monimuoto-opetukseen siirtymistä. Monimuoto-opetuksen ajan oppilas kuuluu tehostetun tuen piiriin.
Monimuoto-opetuksessa oppilas opiskelee pääsääntöisesti yleisopetuksen ryhmässä ja saa opiskeluunsa tukea monimuoto-opetuksen pienryhmässä tarvitsemansa ajan. Monimuoto-opetuksen opettaja tekee tiivistä yhteistyötä monimuoto-opetuksen oppilaan luokanohjaajan sekä oppilasta opettavien aineenopettajien kanssa. Oppilaan tukena on myös suomi toisena kielenä opettaja, joko samanaikaisopettajana yleisopetuksen ryhmässä tai erillisessä S2-opetusryhmässä. S2-opettaja on myös mukana suunnittelemassa oppilaan opetuksen sisältöjä monimuoto-opetuksen opettajan rinnalla.
Kauniaisten kaupungin hallintosäännön mukaisesti opetus- ja varhaiskasvatusvaliokunta hyväksyy paikallisen opetussuunnitelman.
Maahanmuuttajaoppilaiden monimuoto-opetuksen opetussuunnitelma täydentää opetussuunnitelman lukua 9 (kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä).
Liite: Maahanmuuttajanuorten monimuoto-opetus
Sivistystoimenjohtaja:
Suomenkielinen opetus-ja varhaiskasvatusvaliokunta hyväksyy täydennyksen paikallisen opetussuunnitelman lukuun 9.
Päätös:
Päätösehdotus hyväksyttiin.
Edellinen asia | Seuraava asia | Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa |